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育《脚背正面踢球》教学设计

时间:2018/1/2 19:09:33   作者:管理员   来源:http://www.Lqbaoj.com   阅读:1316   评论:0
内容摘要:  教师资格考试是对于我们教师走向育人道路的前提条件与基本条件,教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。俗话说:“教师乃传道授业解惑也。”作为一名教师不仅要具备授课能力,同时还需要具有应急应变能力。对于授课能力就涉及我们该如何授课?即教学设计。结合体育学科的特色与学生特点,为发...

  教师资格考试是对于我们教师走向育人道路的前提条件与基本条件,教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。俗话说:“教师乃传道授业解惑也。”作为一名教师不仅要具备授课能力,同时还需要具有应急应变能力。对于授课能力就涉及我们该如何授课?即教学设计。结合体育学科的特色与学生特点,为发挥学生的主体作用以及教师的引导作用,秉承着教学目标明确,思路清晰明了等原则,教学设计的过程我主要从以下几个部分来具体阐述。

  导入:同学们,你们知道有着“世界第一运动”美誉的是哪一个项运动项目么?对,就是足球,它是全球体育界最具影响力的单项体育运动,今天我们就来学习一下足球中的一项基本技术,脚背正面踢球。

  方法:全班学生共分为男生2组,女生2组,男生组与女生组相距20米线后站立,听到口令后,两组男生排头踢球过障碍,与女生组排头击掌后,女生踢球过障碍给男生组,以此类推,率先跑完的小组获胜。

  直线厘米,脚尖正对出球方向,踢球腿大腿带动小腿由后向前摆动,当膝关节摆至接近球的正上方时,小腿做爆发式摆动,脚背正面击球后中部,身体跟随移动,维持身体平衡。(口诀:直线助跑踏球侧,摆动大腿带小腿,脚背击球后中部,最后身体随球动。)

  采用口令的方式,让学生做出脚背正面踢球的分解动作,通过无球模仿练习,让学生初步的体会完整动作。

  两人一组进行固定球练习,让学生感受脚击球的位置,同时学生互相进行纠错,也提高了学生自主学习的能力。

  让学生加大难度进行有球两人对传练习,体会在传球过程中大腿带动小腿的快速摆动,在练习时教师进行纠错与指导,来突破本节课的重难点。


标签:体育教案 
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